一段公案，四大问题，三个榜样

本来，今天是想写写鲍弘修和他的作品《枫之舞》的——鲍爷（我刚好有兴趣讲京片子）是桑纹锦的“生父”，in case 不玩电子游戏的乖孩子们不识泰山。谁知昨天看到鲍爷就近日林小姐轻生的公案发表意见，他的话令我心有戚戚，又围绕这件事思前想后，今天索性就先发表本桑个人针对这段公案的总结陈词。

林小姐写的这部小说，揭示四大社会问题：

1. 教师队伍中的败类残害少儿身心，林小姐的遭遇恐非个案。为祸即烈，则不容社会各界忽视。严惩，或者提高从业者资质门槛，只是治标。治本之道恐怕还在对教师，乃至对所有人加强教育。当今的教育系统，除了教授专业技术之外，务必记得教育的宗旨乃是培养健全的人格。情感教育、道德教育、以及美感教育，不能流于空泛。还望有关部门落实有效措施，在社会上广泛深入地把人格养成奉为教育的第一要务。

2. 林小姐作品节选中，女主角的家长对性教育和性行为的成见和刻薄态度我是触目惊心的。而且，当女主角试图将自己的事包装成学校里的八卦说给家长听，家长除了居高临下骂学生“骚”，竟再没兴趣跟孩子继续聊天：“是吗？有这样的事？说来听听？” 家长和孩子之间关系的淡漠和疏离可见一斑。家长也要学会善于跟孩子沟通，给孩子最慷慨的支持、保护和最有力的引导。另外书中家长对性行为的这个态度，恐怕是社会群体观念的一个缩影。整个社会的性观念也须移风易俗，不要总是自以为是地对当事人作出道德裁判。林小姐作品中的男主角，是明显的诱骗，人们针对他的公愤可以理解。但是，如果家里的孩子真的经历恋情，哪怕是师生恋，做家长的也先要不失技巧地充分跟孩子沟通，力求充分了解事情原貌，再作出是否介入，以及怎样介入的决定。十几岁的孩子爱上一个人太正常的事。假如孩子是因为倾慕某人的某些优秀品质而陷入恋情，而对方也确实有良好人品，那是好事，不妨顺其自然；假如孩子遇人不淑，是明显无知受骗，家长如果及时了解就可能避免悲剧发生。无论如何，跟孩子建立朋友般的关系，保持充分的沟通和了解至关重要，是为人父母的重大责任之一。这世上没有任何一种感情是不需要经营，父母和孩子之间的感情当然也需要为人父母者用心付出。而父母的付出远不是给足生活费就算。跟各位父母共勉。



3. 林小姐受到的侵害是在补习班里发生。说句实话，华语地区面向中小学生的各种补习班已经泛滥成灾。华语地区的中小学好像从来都是全日制，孩子们在学校里已经度过很长时间，为何课余还要补习？且不说一味追求考试分数是肤浅无聊，就算是追求分数，那么多的补习真的有效吗？孩子们需要更多时间和空间自由发展个性和兴趣特长。补习班对提高孩子们的全面素质和人格养成甚至有负面影响，为祸其实不浅。补习文化亟待消亡，把自由和时间还给孩子们，整个社会可能就多许多生机和活力。

另外，孩子们在外上课时间太长，当然会减少在家跟父母沟通，或者自己三省吾身的时间。在德国，很多中小学只有半天上课时间，下午孩子们有各种课外活动，或者直接回家做功课。补习班在德国也是有，但是真没华语地区那么普遍。到了周末或者节假日，连补习班都关门的。德国人通常在周末和家人一起放松身心。老公和我都会陪孩子玩，邻居们也都是带孩子玩的，尤其是男人。另外，德国人下班以后一般都立刻回家，不像中国的职员，下了班可能还有很多应酬或者要加班。就这方面，我更习惯德国的风气吧：下了班就回家（或者干脆就是在家上班），孩子也不需要上补习班。

4. 鲍爷昨天在脸书上表示：

在大家譴責狼師的時候，這位作家的執念之深，也毫不遜色。
這小說原本就賣得不錯，這事件之後應該會賣更好。
然後，很多年輕人讀過小說之後，對生活的不如意，會更加重想自殺的念頭與動力。這股無形之力，恐怕難以估計。
這就是我厭惡悲劇的原因。很淒美？那個其實是一種自殘式的墮落，沒一點好處。
而且，沒人會在意這後果，所以不會有人指責這位作者。
……
健康可以鍛鍊到避免慢性病，精神也同樣可以鍛鍊到不發生精神病，醫生既然可以譴責慢性病人不注意保養，精神病也同樣可以。
……
說的好像所有精神病都是基因造成一樣，把自己的心病全推給外在因素，這就是心病的基礎，絕對不願意修正自己個性有問題的部分。因此，每日三省就就成為傳說，憂鬱症都是社會的錯，這樣還不夠，對，都是基因的錯。

果然是创造了桑纹锦的前辈，说话都先得我心。我在阅读林小姐作品的节选时，的确感到很不舒服，不仅仅是因为书中的恶人恶行。作为反面教材引起各界对上述各种社会问题的广泛重视，这是这本小说的价值所在。但是，说实话我是不太喜欢作者对任何人事（包括对她自己）都一副世情看透，老气横秋的绝望视角和冷酷态度。文笔好是另一回事，单是精妙的文笔无法令我由衷喜欢作品本身。我无限同情林小姐的遭遇，但是不会向青少年朋友和自己的孩子推荐这部作品。

我喜欢的文学作品，一定是要有温度也有厚度的。也从来不太喜欢张爱玲作品里的幽僻和冷漠。现实世界已经够冷酷，我喜欢向文学里去寻理想境。小说我读得不太多，依稀记得傅雷译的《约翰·克里斯朵夫》读到最后我有热血沸腾，情节倒不记得许多了。黄仁宇的《万历十五年》和《中国大历史》我是当作小说读的，黄先生笔底有洪钟大鼓，文字的透彻宽厚稳稳托住我的心。 最喜欢读书信，其次是诗歌和文艺评论。少年时，李南小姐的诗歌曾给我莫大安慰。中国有一位学者何向阳小姐，她写的文学评论优美又中气浩荡，如她的名字一般明亮——by the way，何小姐坦言中学时曾倾慕她的物理老师，暗恋变成学习动力，当时物理成绩满分。总之，我记得中小学时代，社会上的流行读物，多健康茁壮，有丰富知识也传授思考方法。但是不知何时开始，文字上可能有点技巧，但是内容幽暗空虚的作品广受年轻人追捧（比如某宝贝的成名短篇集），我读着是觉得颇为病态的，觉得有拨乱反正的必要。

这里就想向同学们推荐三位榜样两本书，在黑暗袭来的时候，心中也可记得光明是个什么样子。

朱光潜先生早年毕业于香港大学，在港大期间，他学习过英国语言文学、教育学、生物学、心理学等课程，并且积极响应胡适先生倡导的白话文运动。后来留学英法德前后一共 14 年，在欧洲人文之城斯特拉斯堡获得哲学博士学位。他回国以后，毕生从事研究和教育事业，是中国现代美学的开拓者和奠基人之一。他的大部头学术作品，包括《西方美学史》、译作黑格尔《美学》，克罗齐《美学》，等等，我都没有读过。但是他在留德期间写的一本小书《致青年的十二封信》，我放在桌头枕边，读过无数遍。我早已不是青年，却至今常常再读，向那本书中去求得点力量。基本上，人生大道理都被他在那本书里说尽，说得透彻又毫不拖泥带水或者晦涩难懂。文章是以书信的形式，语气亲切敦厚，字里行间又在在透出深厚的哲学功底、丰富的文史学养、对世事敏锐的洞察力、以及他坦率真诚的态度。第一封信开宗明义谈读书，说这世上值得一读的书其实不多，多读一本废书，就少去读一本好书的机会……也有谈到读书的方法。第二封信《谈动》里就有讨论抑郁。前几天林小姐小说的节选令我觉得很不舒服时，赶快再读一遍《谈动》，就好很多。后面的信里还有谈静，谈社会运动，谈升学与选课，谈情感与理智，谈多元宇宙，等等话题。这书虽然是 1930 年代初写成，他的观点在今天看也毫不过时，深具指导意义。假如我只能读一本书，那就是这本。

除了《十二封信》，我反复读而每次都觉得受益匪浅的还有他写的另一本小书《诗论》。这书基本上是研究中西比较文学的必读，但其实书中并不仅仅谈诗歌，有时还提到中西哲学的对比，很是精辟，可谓厚积薄发。

朱先生治学严谨沉稳，对待学生又亲切热情，乐善好施。真正大宗师的人生风范，今天的青年也不妨领略。

也是民国时代，比朱光潜小十几岁的朱生豪是另一位大才子。跟同时代有名的才子不同的是，朱生豪家境相对贫寒，并没有出国留洋的经历，有时穷到不知下一顿饭在哪里，生前曾患营养不良。他是以翻译莎士比亚全集著称，感动我最深的却是他与夫人宋清如之间的情书全集。他们的书信集，日后我另辟一篇专门介绍。这里说下概况。

我们大人教育小孩，常常挂在嘴边的是不要这样不要那样，恋爱议题上尤甚。假如小孩子们感到无所适从，说：那该怎样？ 与其泛泛说教，不如给他们读这本情书中的极品，看看先贤们的人格力量之强大和情感世界之深广。

这本书中的所有书信，首先是情真意挚，没有半点虚假。然后朱生豪有个特点，他比较好为人师，常常对宋的学业或者诗作作出指导（他年纪其实比宋小，但是毕业比宋早几年），这跟别的才子写信不停求对方垂爱很不一样。就见识和水平而言，他也确实有资格那样指手划脚。当时的政经形势，流行文学，甚至市井见闻，他都有很多看法，他没兴趣跟别人聊，都写在给宋的信里了。所以他的书信内容十分丰富。他虽然没有留过洋，但我认为他的观念却是同时代文化名人中最洋气也最先进的。有一段时间他觉得追求无望（宋的家人一直反对的），准备分手了，他劝宋不要伤心，是这样说：

"谢谢你给我一个等待。做人最好常在等待中，须是一个辽远的期望，不给你到达最后的终点，但一天比一天更接近这目标，永远是渴望，不实现也不摧毁，每天发现新的欢喜，是鼓舞而不是满足。顶好是一切希望完全化为事实，在生命终了前那一秒钟里。 我仍是幸福的，我永远是幸福的。世间的苦不算什么，你看我灵魂不曾有一天离开过你。对于你，我希望你能锻炼自己，成为一个坚强的人，不要甘心做一个女人（你不会甘心于平凡，这是我相信的），总得从重重的桎梏里把自己的心灵解放出来，时时有毁灭破旧的一切的勇气，耐得了苦，受得住人家的讥笑与轻蔑，不要有什么小姐式的感伤，只时时向未来睁开你的慧眼，也不用担心什么恐惧什么，只努力使自己身体情感各方面都坚强起来，我将永远是你的可以信托的好朋友，信得过我吗？ "

一个穷到营养不良的身体，却有多么健旺的灵魂。

今时今日，社会上流行“耽美”式的空虚伤感，朱生豪建立在尊重和自强上的女性宣言竟要先进许多年！

然后他信中的一些评论精彩过梁实秋林语堂等人的杂文，这是他在信中批评别人不懂如何追求女孩子：

凡追求，第一要知己知彼，忖量有没有把握；第二要认清对方的弱点“进攻”；第三要轻描淡写，不露痕迹；第四须有政治家的风度，可进则进，不可进则须看风收帆，别寻出路，不给被追求者以惹厌的印象。硬弄总是要弄僵的，寻死觅活的手段，只能施于情窦初开的，从来不曾见过男人的深闺少女，柔弱的心也许会被感动，College girl 大多是 hard boiled，这是认识不足和手段错误。

当然除了这些，他向宋耍宝撒娇等等各种花样也是目不暇给，读来欢乐至极。

而这一切，竟都是在生活穷困潦倒的边缘写出， 非真豁达者不能为也。

他跟宋异地相恋十年以后终于结婚，可惜仅仅两年以后，他就得肺痨去世，留下一个男婴。

宋小姐经历了真正的苦难。生活极为拮据的情况下，她独力抚养孩子长大。她到中学教书谋生，却被校长诱奸，四十时岁独自回到娘家，生下一个女儿。当年的社会舆论环境远没今天那么宽松，宋小姐面对的压力可想而知。但是她都忍辱负重兼含辛茹苦地走过来了，一心一意要完成朱生豪未尽的译莎事业。十年通信，两年共处，朱生豪是给她的生命注入了多少爱与力量，令她可以抵抗未来几十年的风雨如晦。真正的爱情是给人信念和力量的。





谢谢阅读，下次再见。